【书展2018】想小朋友爱上阅读 记住5个拣书秘诀!|博士妈妈

撰文: 王淑君
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香港书展刚刚开始,相信不少家长均会带同小朋友前往会展扫书,买些补充练习、图书、绘本给子女阅读。【编按:作者为秦蓁博士】

(博士妈妈提供图片)

秘诀一:按能力去选择

当家长们为孩子拣选图书时,我们可留意小朋友的能力,为他们拣选合适的书籍。如两、三岁的小朋友,他们未必对太多的文字感到兴趣,相反图画较大、色彩较鲜艳的书籍,会更容易引起小朋友的阅读兴趣。透过这些绘本或图书,我们可引导小朋友描述图画的内容,鼓励他们多说话,从而协助他们的言语发展及表达能力。

秘诀二:有样学样

另外,有不少家长问我,如何培育小朋友阅读兴趣?其实家庭气氛及环境均很重要。如家中经常开著电视,小朋友未必有兴趣拿起书来看。如果父母本身也很少看书,经常做低头族手持电话、电子产品,小朋友只会有样学样。而父母往往是子女的模仿对象,小朋友见父母不看书,他们亦缺少了模仿对象,变相会少了接触书本。

(博士妈妈提供图片)

秘诀三:建立小小图书馆

如果我们要培养小朋友的阅读兴趣,也要从家中环境气氛开始入手。在环境方面,我会鼓励家长将书本放于小朋友易拿到的地方,当小朋友容易拿到书本,也增加了他们阅读的机会。如果家中环境许可,家长不妨设计一个小小的Reading corner,也能鼓励小朋友多点阅读。

秘诀四:选择绘本和生活故事

在拣选图书方面,家长也可以拣一些自己也喜欢的书籍,因为如果当家长也对拣选的书籍无兴趣,我们又怎会有心机读这些故事给小朋友听?

另外在拣选绘本方面,许多绘本可有不同用途,如一些故事性较丰富的绘本,可让小朋友多些空间想像和投入,这有助提高他们对阅读的兴趣。在拣选书籍方面,家长除拣童话故事外,也可拣选一些贴近日常生活绘本及故事,因为看完书籍后,我们可以有更多话题与小朋友倾谈。

秘诀五:亲子共读

同时,我们亦可用作亲子阅读,父母以互动方式,了解小朋友阅读后的感想,又或他们理解程度,这有助父母日后替子女为拣选什么类型及程度的书籍。

我认为还有一点很重要的是,我们应让小朋友作主导,如家中有不同的书籍,家长可问小朋友自己想拣选什么书籍,然后由小朋友自己拣希望阅读的书籍,并非由家长主导替他们选择。同时,我们可以放手让小朋友有更多选择,包括他们今天希望在厅还是在房看书等,这些主导权也可令他们更爱阅读。因为当阅读是由父母主导,小朋友或会感到阅读是具强逼性或有压力,他们会较为抗拒。又或小朋友有时爱坐在妈妈大髀、由妈妈揽着他们一起看书,这种温馨的感觉,也正建立亲子之间的关系。

家长们,希望你们在书展中也找到喜欢的书籍,享受阅读时间。

秦蓁博士 joyce chun(专页:博士妈妈

香港大学言语及听觉科学系博士,身兼言语治疗师、新加坡卓荟国际幼稚园校监、社企创办人于一身,育有两仔一女,爱钻研孩子成长,常透过小把戏训练学生及孩子,开设“博士妈妈”facebook专页,与家长分享育儿心得。

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