无声呐喊・三｜匡智会智障童鲠喉窒息面部发黑 脑干死亡住院三年
专门接收严重智障儿童的教育局资助特殊学校匡智会松岭二校，历年曾发生多宗严重学童事故。经《香港01》逾一年调查，揭发有儿童因被粗暴对待而夹断指骨、被长期分隔或约束在椅子上。
记者获得一份学校事故纪录，指严重弱智学童康仔（化名）于2017年被喂食时鲠喉，面色变黑，记者从多个不同渠道确认，康仔最后脑死亡，住院至今。多名宿舍前职员形容，严重智障童无法说话表达，不能告诉家长曾经受虐，而学校管理文化长期纵容及包庇某些曾以不当或粗暴手法处理学童的职员，致多起意外发生。
匡智会发言人指，因个人私隐理由，未能回应记者查询的个案，但学校如有特殊情况，会按既定程序向法团校董会、办学团体及教育局通报。教育局回复指过往十年不曾收过有关该校照顾学生的投诉，但校方曾呈报两宗学童意外。
01侦查“无声呐喊”调查报道
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无声呐喊・三｜匡智会智障童鲠喉窒息面部发黑 脑干死亡住院三年
无声呐喊・四｜学校宿舍、私营院舍屡爆黑幕 揭制度缺陷照顾黑洞
▼匡智会松岭二校近年多宗事故▼
最遗憾是小朋友不能为自己发声，讲不到受过的伤害，有口难言。他见到那个伤害他的人，永远都记得自己有多痛。
康仔不能自行进食 鲠喉意外时仅八岁
与他的同学一样，康仔（化名）是一名严重弱智男童，2017年鲠喉意外发生时，才八岁。因先天肌能未能健全发展，康仔亦属身体弱能儿童，并无任何自理能力，居于松岭二校内的“健家”，是该校专门接收智障及体弱儿童的家舍 。
因肌能问题，康仔时会短暂抽筋，不能自行进食，每天均需人协助喂食。2017年8月一天午饭时间，康仔在喂食时鲠喉。据曾于宿舍任职的前职员A，因康仔是肌能弱能，平日行为安静，不会像其他严重智障童般，发出叫声或有肢体动作，宿舍内负责喂食的社工和其他在场职员，未有及时发现他被噎到。
▼康仔鲠喉意外学校纪录▼
事发时双手伸直 面色嘴唇发黑
至有人留意康仔有异样时，已见他面色发紫黑，头部垂下至胸前。《香港01》获得当时的校内纪录，一名护理部职员于2017年8月7日填写：“11:45接Hp Call，（康仔）面色异样，双手伸直，面向下，面色及嘴唇变黑”，“Hp” 是House Parent，即宿舍家长召唤。同日，另一名宿舍职员亦曾分别记录：“ 饭后嘴唇变黑，即通知职员，送院处理。”
现场曾有人尝试为康仔急救， 纪录显示：“即时给氧气抱起，CPR按压板，用复原卧式，畅通气道口，抽痰，口吐出汤，继续抽痰，同事代Call白车，救护员到场，贴AED，当时（康仔）仍有呼吸脉搏，所以救护员冇用AED 。”
消防处向《香港01》确认，于当日上午11时48分，曾接一宗紧急救护服务召唤，报称在匡智会松岭二校有一名男童的呼吸道受异物阻塞。救护人员到场后随即为该男童进行急救，男童于下午12时04分，由救护车送往大埔雅丽氏何妙龄那打素医院。
▼匡智会松岭二校内部▼
鲠喉后数天脑干死亡 住院至今
康仔送院后约一星期，即被医生确认为脑干死亡，建议关掉维生仪器。期间康仔被转到威尔斯医院儿童加护病房，记者曾到访医院病房，确认康仔当时正躺病床上，亦从两个不同渠道证实，康仔脑干死亡，一直住院至今。
自上述描述事故的一则纪录后，康仔学童纪录下次更新，已是六星期后。此后至2019年年中，康仔的校内学生纪录系统，每隔数月更新一次，纪录每次职员寄送尿片及湿纸巾到医院予康仔。
事发后舍监、社工、保健员陆续离职
据前职员A了解，事故发生当时，宿舍并无编排驻校护士当值，只有两名保健员在校，包括上述纪录中，尝试施以急救的职员。事后，时任宿舍舍监、当时负责喂食的涉事注册社工、以及两名保健员均离职。
记者曾多次尝试联络时任舍监，但被拒绝；亦曾尝试透过涉事社工家人接触不果。社工注册局纪录显示，该名社工仍有注册。
初来工作有人教哪里没有闭路电视。真的有人在没有闭路电视的情况下，做一些令自己都惊讶的事。
学童常表现惊恐 前职员：入职时有人教何处无闭路电视
在宿舍任职多年的前职员A，及曾任宿舍家长的社工C均指出，宿舍意外频生，除了一般人手不足的问题，另一原因是，有多名资深职员，时常粗暴对待学生。
“最初来上班，就会有人教哪里没有CCTV。”前职员A道。由于浴室是唯一无闭路电视监察之处，有学童如被某些职员带往洗浴，会大力反抗、表现惊恐。二人亦形容，如欲替学童拨走头皮屑、撘膊头等，学童会马上缩开，并且表现惶恐，怀疑他们因曾被打，而有条件反射动作。
“见到呢一个伤害佢嘅人，佢永远都记住自己有几痛。”A说。
员工以恐惧管治 管理层包庇
前职员A亦认为，该等员工“觉得这样做可以吓怕他们”，而学校管理层亦包庇。社工C指出，学校校长会因应家长关心的程度去处理学生事故。如家长平日十分紧张子女在校状况，学校会予以较好待遇，如出现受伤情况，学校会迅速解雇员工。反之，若家长并非时常探访、不主动追究，事件便会不了了之。他亦指校方不时会扭曲事故发生的情况，务求家长接受校方说词。C直斥，“最后都系靠个镜头监管。”
三名受访前职员均形容，松岭二校的学生最大的困难是不能说话。由于不是所有家长经常探访，亦有不少家长出身基层，即使发生事故的时候，亦不愿追究投诉、甚至不知道可翻看闭路电视录影，只能接受校长解释。学童有口难言，有时只能对某些职员或行为表现抗拒，却被职员以“行为问题”处置。
访问中，前职员A不禁慨叹：“如果小朋友懂得说话，可能不少职员都要坐监。”
时任校长：已忘记往事
严重智障人士家长协会发言人李芝融提醒，智障童家长如见情况“不对路”，必需第一时间向学校或职员反映，惟有部份家长因未能接受子女患严重智障，因此或会甚少探访或查问，即使学童在校有事故，亦只能依赖学校处理。“家长要多点问，职员就会留心点。”如校长不合作，他建议家长写信至校董会及家教会，最后才找教育局。
《香港01》记者曾联络今年7月退休的前校长林梓源查询，惟他致电回复时，指往日事情已忘记，着记者向校方查询。
▼事发的大埔匡智会松岭二校宿舍▼
匡智会：尊重私隐不回应个案
匡智会发言人指，为尊重私隐，未能作详尽回应记者查询之个案。而一般而言，如有特殊情况，会就事件需要按既定程序向其法团校董会、办学团体及教育局通报。 发言人亦指，新任校长明白照顾严重智障学生的意义及责任重大，会知人善任，带领团队继续努力，同时会与家长多沟通，令学生有全面的照顾，为学生提供更优质及愉快的学习和生活环境。
教育局：学校曾呈报两宗意外
教育局发言人指，松岭二校曾就两宗学童意外事故呈报局方，但按一贯做法，不会公开个案的详情。而根据《学校行政手册》，若有任何严重或危及生命的意外事故发生，学校务必以安全为首要考虑，启动危机处理机制，评估情况及采取适当行动。学校亦须立即通知有关家长，并通知教育局及提交书面报告，阐述意外详情。局方并无回应对上述事故是否知情。
01侦查“无声呐喊”调查报道专页：揭严重智障特殊学校宿舍 多宗学童事故黑幕