同子女温书温到好忟? 我因此所领悟的一件事...│Mommy Amy
最近除了是入学面试的高峰期，同时亦是不少中小学的测验旺季，虽然我家的孩子仍是幼稚园生，但踏入K2，学术上开始有所要求，我亦多花了时间陪太子读书，曾经有过来人跟我说，“照顾婴孩不累人，伴读温书才折磨人”，那种恨铁不成钢的感觉，相信我只是刚开始...
但同一时间我又陷入反思, 因很坦白，我自细不是爱读书的人，能够生存到今日，除了靠运气，亦真的只是靠些小聪明而碌过每一个大小考试。这些年来所学到的知识，没有还给老师的大概只有以下两大类：
第一类是因为工作所需，然后每日持续应用的技能。这类知识是因为不得不学，幸运的如结合了兴趣便能越学越起劲；但如不幸没有兴趣，为了饭碗仍是迫著要搞懂，然后变成自己专业的一部份。
第二类便是因为学习时是开心的，无论是因为有兴趣还是学习时伴随著开心的记忆；这类知识即使不经常使用亦会记得十分牢。而且因为有开心的回忆所带来的好感，对于所学的主题或因而引发出好奇心，内在便会有一股力量驱使自己去涉猎更多，达到越学越精的效果。
总结以上，我开始明白提倡开心学习的意义，亦开始提醒自己，学习是急不来；“学得多不如学得牢”，多制造开心愉快的环境和有趣的学习内容才更有助吸收。因此温习时，我紧记要少批评多鼓励及尽可能利用游戏的方式进行复习。或许因此会拖慢整体进度，但至少学到的是真正吸收了，而不是评估完便还回给老师。
长远来说，还是要帮助孩子找出学习动机；对于小朋友来说，为了未来仕途而学习，他们未必能够理解亦不感觉切身。因此可能要从培养其对某些主题的兴趣或好奇作切入，即使只是对某个卡通人物的喜爱，亦可以激励成学习动机。例如小朋友能为了自行阅读更多喜爱卡通人物的故事书而自发学习认读更多生字等。
学习没有捷径，亦没有单一的成功方法，只能靠老师及父母多做多试来摸索，从而找出自己小朋友适用的方法，过程虽然辛苦，但相信努力的一切是值得的。大家一起加油吧！
自小志愿成为一名母亲，现育有两名小天使；3岁的囡囡Valerie及1岁的囝囝Wyatt；每日乐于照顾小孩并尽量不受外界影响下，坚持自己的育儿理念。 本著‘爱分享’的个性，希望与各位爸爸妈妈分享有关亲子的大小事。