调查指四成合约教师9年仍未转实任教席　科大合约教师更占七成半

大专学界的“流浪教师”和“合约教师”愈来愈多，教师欠缺福利和职业保障，长远而言或影响教学工作质素。教协今日（17日）公布调查，发现近七成受访大专兼职教师的合约期，只有一个学期至6个月，亦有四成全职教师即使服务九年以上，仍未取得实任教席，影响教学质素亦难与学生建立关系，令学生求助无门；建议增加实任制及终身教席聘用教职员的比例。

香港教育专业人员协会于去年10月16日至11月16日，以网上调查方式了解大专学界兼职教师的工作情况，调查共收到534位来自8所受资助大学、15所自资学院、公开大学、职业训练局及演艺学院的大专教师回复。在现时制度下，合约教师经过6年服务后，表现良好理应可由实任制或以终身教席聘用。

整体有6成全职合约教师服务逾6年　未获转实任

惟调查结果发现有六成全职合约教师即使服务超过6年，当中有四成更已服务9年以上，未获由全职合约教师转为实任教师。教协副会长兼立法会议员叶建源指，在公立大学，除岭南大学外，所有大学学术人员皆有半数为合约教师，其中科大的比例更超过七成半。

教协会长冯伟华直言，自资院校兼职教师比例的情况更加严重，他续强调公立大学收取公帑，办好教育是应有之义，不应“重研轻教”，而牺牲教学质素。

逾六成教师过去一年曾在多间院校任职

另外，调查又发现在兼职教师中，有逾六成教师于过去一年曾在多于一间院校任职；更有百分之六的兼职教师曾于五至六间院校任职。在员工福利方面，高达九成四受访兼职教师均表示他们未有任何员工福利；近七成兼职教师合约期只有一个学期至6个月，令教师需到不同院校“流浪”，以维持生计。

钟剑华：“兼职制度”原意为聘请业内人士而设

大学助理教授钟剑华指，“兼职制度”的其中一个原意为希望聘请业内人士，如前线社工或具经验的护士任教，让学生可以学习更多业内经验。调查发现，高逾八成半受访者同意愈来愈多兼职教师，亦有七成受访者认为现况违背聘请兼职教师的原意。

有学生全部课程由兼职教师教授　索推荐信“求助无门”

钟剑华批评现时大专院校“重研轻教”，不少大专院校将资源集中于资讯研究计划及聘用专注研究的教授，令教学工作的责任转移至兼职教师身上。但兼职教师由于经常欠缺教学配套，既没有办公室预备教学工作，课余时间亦难约见同学，影响教育质素。

他举例曾有学生向他求助，表示他上课的负责教师全为兼职教师，由于未能寻找相关老师索取推荐信，最终需向钟剑华求助。钟剑华认为个案反映兼职教师未能与学生建立关系，更会造成学生在教学和学业问题上“求助无门”，违背兼职教师制度的原意。

冀增加实任制及终身教席聘用教职员的比例

叶建源希望各院校可以增加实任制及终身教席聘用教职员的比例，为教职员提供稳定的工作环境；他同时指出，实任制是对教职员的一种肯定，假如教职员表现良好，院校应提供更多机会，让同工转为实任制，否则将难以吸引优秀人才于本港大专界服务。

冯伟华又补充，实任制可以给予教师更大的职业保障，令学者不必担心，校方因他们的言论影响未来续约，同时为学术自由和言论自由提供进一步保障。