【爸妈补习班】“我从何处来？”如何解答　专家提醒性教育有界线

当幼儿到某一个年纪、开始有意识时，便会对自己为何存在于这世上有疑问，“我系边度嚟㗎？”而相信现在已很少父母会以“石头爆出嚟”、“厕所执返嚟”来回应，护苗基金高级教育主任杨文慧（Elia）亦不建议用“唔好问”、“你大啲就会明㗎啦”来推搪，并建议家长就著小孩的程度和能力，以故事、图画等形式或工具来解释相爱、怀孕、生育等过程。

说到性教育，其实没有一本通书睇到老，爸妈们要因应小孩的需要和能力来说明。就著“我从哪里来”这疑问，以下有两个说明例子以供参考。

1：故事形式，以情感为主好多年前爸爸和妈妈相识同相爱，便决定一起生活，然后又希望有一个小孩，于是爸爸就把一粒种子放到妈妈的肚里，种子长大后就变成你了。2：实际说明，偏向现实爸爸和妈妈因为相爱，又希望有一个小孩，爸爸便把一粒精子放到妈妈的肚里，与妈妈的卵子结合后，便会逐渐长成胎儿，在妈妈肚里住十个月后，你便来到这世界了。

以这两个例子来说，例子1较为适合3岁以下幼儿，所用的字眼亦是幼儿较认识的，例如“种子”，如果向幼儿解释何谓性交，则过于深奥。而例子2则适合好奇心重、好学或爱追问的小孩。如果小孩已是高小或初中，与爸妈关系较好，Elia建议解释的同时不妨加入安全性行为的知识，顺道向小孩传递性行为有机会带来的后果，例如生病、意外怀孕等等。因此性教育很难以一条界线来划分。

性教育也有界线

过往一名男艺人曾表示会在女儿面前小便，让女儿实际知道男女之别，不过Elia则指出性教育的方式也有下限，例如不能真人示范性交过程、不可播放色情片，“在香港法律上，如性行为时被小孩看到也构成性侵犯；而大部份色情影片除了亦夸张失实，让小孩看色情影片也是构成性侵犯。”这两个方法虽然“直接了当”，但家长不宜偷懒以这方式进行性教育，以免日后小孩真的被不法之徒性侵时亦不察觉。