对话式阅读助小孩加强思维及语言能力│Miss Carley

亲子阅读的好处，相信也不用我多说，今次介绍这个叫 “对话式阅读” 的方法，其实是把阅读变成一个像家长和孩子对话般的阅读技巧。【编按：作者为言语治疗师妈妈Miss Carley，标题及图片文字为编辑所拟】

在阅读的过程中，家长可以多向孩子提出不同类型的问题，以加强其思维及语言能力，例如︰

1：补充式请孩子补充资料，家长可说：“熊宝宝的篮子是_______ 的。”

2：回想式家长可问：“熊妈妈和熊爸爸没看到熊宝宝的时候，熊宝宝到哪里去了？”

3：开放式家长可说：“现在请你告诉我这页发生了甚么事吧！”

4：WH式包括“甚么”、“哪里”、“何时”、“为何”、 “点样”的问题，家长可问：“熊宝宝到森林做甚么？”

5：关于生活的问题家长可问：“如果你在街上跟爸妈走失了，你会怎样做？”

6：引导3步曲另外，根据孩子的回应，家长可以运用以下三种技巧加以引导。

回应——就孩子的回答作出适切回应，说“对” 或“不对”；扩展——家长把孩子说的语句加长，例如孩子说“食苹果”，家长可说“系㖞，苹果好大㖞！”重复——家长为孩子示范正确语句，并请孩子重复以加强记忆每星期与孩子进行此对话式阅读最少两次，每次最少二十分钟，孩子的语言能力必定会大有进步呢！资料来源︰http://ww3.psy.cuhk.edu.hk/~qefproject/Chinese/index.htm

言语治疗师妈妈Miss Carley喜爱DIY、小朋友和语言的言语治疗师 + 英文教师 + 新手妈妈 ，家有余宝宝大少，为多个亲子杂志及网上平台担任顾问及撰写专栏，致力与各位家长分享小朋友语言发展、英语学习、亲子沟通等资讯。