【育儿心得】孩子学识讲大话一定是坏事吗？│Sci Papa
笔者相信绝大部分父母，就算没有讲过《木偶奇遇记》，都应该跟小朋友讲过《狼来了》，希望他们吸取故事中主角的教训，在现实世界不再说谎。但原来研究指这样做其实不太奏效？！
藉说谎去逃避责任，也许是人的天性；研究发现，当一个大人叫小孩玩猜玩具游戏时，离开现场前叫小孩不要偷看身后的玩具时，有三分一的2岁小孩、一半的3岁小孩及8成的4岁以上的小孩，都会偷看完之后还要不承认看过。
其实，小孩说谎可以说得很能干，那个研究甚至发现无论是社工、老师、警察、法官，甚至是父母都无法分辨出他们什么时候讲真话，什么时候讲假话。心理学家Professor Michael Lewis更发现，偷看完玩具之后说谎不认的小孩，比偷看完不懂说谎的小孩较为聪明！
所以，小朋友会说谎其实很普遍，真的不用太害怕他们学坏；然而，学会说谎，实是一个小孩脑部发展的过程——科学界称之为Theory of Mind——开始认知及明白别人的想法；简称：“易地而处”。
虽然，知道孩子懂得说谎是代表他的脑部发展已到达其中一个里程碑，但如果他们惯性说谎，无论对小孩自身及父母的管教都会出现大问题。笔者在文章开端已说过《狼来了》及《木偶奇遇记》的教训帮不上忙，那作为父母又该如何减少小孩说谎的频率呢？
另一个心理学家Professor Kang Lee就指出，教训形式的故事、现实中的责骂甚至体罚，都不是有效改善小孩说谎的方法。反而，用正面的方法，例如用华盛顿勇于认错的故事，加上父母鼓励及赞赏小孩讲真话，更有效令小孩减少说谎的情况！
笔者大女儿已五岁，时不时都会发现她说谎；以往笔者总是跟她说说谎的坏处，跟她说故事主角最后得承受恶果；回想起来，笔者却未有讲过华盛顿与樱桃树的故事去鼓励她诚实的好处！从今天起，笔者要正面去面对女儿讲大话，要从鼓励讲真话做起！
参考资料：https://mobile.nytimes.com/2018/01/05/opinion/sunday/children-lying-intelligence.html?referer=
Sci Papa （专页：Scientific Papa）
喜欢科学，但更喜欢老婆跟女儿。觉得科研跟“凑女”都是要有极度的耐性，不怕失败，还要懂得自我反思后用不同方法再尝试！将育儿及科学融合，期望伴著女儿走一条快乐的成长路。