【激发创意】玩具愈多愈好？　外国研究：玩具愈少细路愈有创造力

现在很多家长重视小朋友寓学习于娱乐，坊间玩具商捕捉这种心理，推出各式各样标明“引导小朋友思考、激发创意”的产品，家长在琳瑯满目的选择下，会买下各款玩具希望训练小朋友不同方面的能力。但有外国专家指出，玩具愈多不代表越愈好，反而玩具较少的小朋友更有创意！

选择较少　小朋友会创造出新玩法

美国托雷多大学(University of Toledo)做了一项研究，分析玩具数量和小朋友玩耍质素的关系，学者让36个小朋友在房间玩半小时，并分发4件或16件玩具，他们发现只有4件玩具的小孩可以在有限的物品上创造出多种玩法，玩得不亦乐乎，而且十分专注，逗留在一件玩具的时间也很长，小朋友会不断思考探索新的可能性。相反，拥有16件玩具的小朋友分散了注意力，被不同的玩具塞满时间，这个机械人摸一下、那个积木抓一把，导致游戏缺乏深度和思考。

建议：幼稚园应收起大量玩具

带领研究的学者Carly Dauch表示，在小朋友还在蹒跚学步期间，无法很好控制专注力，游戏时容易受环境影响，大量玩具令小朋友分心，反而一件玩具可以玩得更久。专家建议，家长、幼稚园和托儿所应该收起大部分玩具，定期轮替小量的玩具训练小朋友创造力，及提升小孩专注力，自己摸索出更多游戏方式。

另一位专家Joshua Becker亦曾指出除了提高创意和专注力外，拥有较少量玩具对小朋友的好处。

1. 少量玩具令小朋友学会珍惜

太多玩具令物品很容易有代替品，专家建议如果小朋友长期破坏玩具，家长就应取走大部分，让小朋友学会珍惜仅有的玩具。

2.令小孩变得聪明

小朋友要在少量的玩具中想出各式各样的玩法，促使他们爱动动脑筋。

3.令小朋友之间不易吵架

小朋友难免会争玩具玩，很多家长为免兄弟姐妹间发生争执会买较多玩具，但如此一来小朋友渐渐发现只要争吵就会有新玩具，就更加有理由争玩具。相反，稀少的玩具更能令小朋友快速学会与人分享和合作。

4.培养小朋友耐心

太多玩具令孩子贪新忘旧，他们很快就会抛弃觉得困难的玩具，而在少量选择下，小朋友会下定决心从一而终。

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