教育局推初中人工智能课程单元　引导学生善用兼教防范风险

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为配合政府近年推动STEAM教育，教育局早前推出“初中人工智能课程单元”供全港中学采用，培养学生从小学习创新科技的兴趣及能力，期望于2023/24学年落实。课程单元建基于赛马会慈善信托基金捐助的“中大赛马会‘ 智 ’为未来计划”的成果，由中大工程学院及教育学院改编而成。

“初中人工智能课程单元”共设18个单元，划分为3个程度，主要涵盖人工智能基础及伦理、计算机视觉、虚拟现实、未来的工作，以及人工智能的社会影响等知识及活动。学校需于科技教育学习领域“资讯和通讯科技”范畴中，安排约10至14小时教授单元内容。此外，教育局于本学年起举办相关的教师培训课程，加强教师的教学及评核策略。

教育局课程支援分部科技教育组总课程发展主任连庭杰表示，与一般的人工智能课程不同，课程单元特别着重人工智能的伦理、风险及对社会的影响，引导学生善用人工智能解决问题。他续指，局方每年会通过问卷调查、校访及教师工作坊等了解课程实施情况，教师亦能运用进展性评估检视学生的学习进度。

路德会协同中学助理校长及“中大赛马会‘ 智 ’为未来计划”参与学校负责人钟富源表示，曾试行课程的170多间中学均给予正面评价，包括让学生学习善用人工智能及协助发展成“智慧校园”。中大机械与自动化工程学系研究教授及“中大赛马会‘ 智 ’为未来计划”首席负责人任扬提到，由于各校学生的学习进度有所不同，因而学校可按需要拣选课题教授及调节教学方法。